儿童自闭症是一种广泛性的发育障碍疾病，通常在3岁前被诊断出来。由于其症状的多样性以及与其他行为问题的相似之处，许多家长可能难以识别孩子的自闭症迹象。本文将探讨如何通过观察和了解孩子的一些早期信号和关键表现来帮助您确定是否应该寻求专业评估和建议。
早期信号： 1. 社交互动困难：自闭症儿童可能在眼神交流、面部表情或手势方面表现出缺乏兴趣。他们可能会避免与他人直接接触，或者对他人试图建立联系的行为没有反应。 2. 语言和非语言沟通问题：一些孩子在9个月后会减少咿呀学语，并且在两岁时可能不会使用简单的单词。此外，即使掌握了语言，他们也可能会在使用非言语线索（如点头或摇头）来回应他人时遇到麻烦。 3. 一再重复的动作或习惯：自闭症儿童可能会迷恋于某些物品或活动，并且可能会反复执行相同的动作或仪式化的行为。这些行为可能是他们应对压力和不确定的方式。 4. 对感官刺激过度敏感或不感兴趣：自闭症儿童可能会因为声音、光线或其他感觉输入而感到不适，或者对它们不感兴趣。这可能导致他们对环境中的某些部分特别着迷，例如转动手腕或盯着光点看。 5. 刻板印象的运动模式：自闭症儿童可能会有固定的行走姿势或摆动身体的方式，这些是他们在寻找舒适感的表现。 6. 缺乏想象力和角色扮演能力：自闭症儿童可能不太愿意参与假装游戏或有创造力的活动，而是更喜欢遵循严格的规则和顺序的活动。 7. 对变化非常抗拒：自闭症儿童可能会发现日常生活中的小变动特别困扰，这可能表现为发脾气、焦虑或固执地坚持特定的路线或程序。 8. 孤独玩耍：自闭症儿童可能在游戏中倾向于独自玩耍，而不是和其他孩子一起玩复杂的合作游戏。
关键表现： 随着年龄的增长，自闭症儿童可能会展现出以下更具体的特征： 1. 社会交往技能差：尽管有些自闭症儿童可以学习基本的问候和对话技巧，但他们往往很难理解和使用隐喻、幽默和社会情境下的微妙暗示。 2. 限制性和重复性行为：自闭症儿童可能会继续沉迷于特定的兴趣爱好，并可能对其有强烈的依恋，以至于影响到日常生活功能。 3. 情绪和行为的挑战：自闭症儿童可能会经历更多的情绪波动，尤其是在面对新情况或压力源时。他们也可能更容易受到挫折，并在无法表达自己的需求时变得沮丧。 4. 学习和适应能力受限：虽然自闭症儿童可能在某些领域具有非凡的能力，但在其他领域的学习和发展上可能会面临更多挑战，尤其是那些涉及社交互动和灵活性要求高的任务。
如果您注意到孩子出现了上述任何一种表现，或者您对孩子的行为有任何疑虑，请尽快咨询儿科医生或心理健康专业人士。及早干预可以帮助孩子最大限度地发挥潜力，提高他们的生活质量。记住，每个孩子都是独一无二的，因此每种情况的严重程度和治疗方法都可能不同。重要的是要给予孩子所需的支持，以便他们能够健康成长和学习。
